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Liebe Abiturienten und Ex-Abiturienten - wenn ihr eigene Zusammenfassungen in Chemie oder Biologie getippt habt, dann würde ich mich freuen, diese für diese Internet-Seite (speziell für die Vorbereitung auf das Abitur der nächsten Jahrgänge) zu verwenden.

Wenn jeder Jahrgang ein wenig für den nächsten macht, dann ist in wenigen Jahren hier ein riesen Fundus an Wissen entstanden!

Wenn es um andere Fächer geht, dann geht das natürlich auch, aber dann müsst Ihr nach dem schriftlichen Abi das etwas weiter aufbereiten (in Unterthemen gliedern z.B.) 

Wer also Interesse hat, mitzumachen, ist herzlich willkommen! Namentliche Nennung bei allen Artikeln ist garantiert :-)

Weitere Infos dann im Bedarfsfall

 

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Tipps für meine Schüler  und Schülerinnen zum Erstellen der Seiten:

Dieses Projekt lebt von Eurer Mitarbeit und von Eurem Engagement! Ziel ist es, ein umfangreiches Nachschlagewerk zu erstellen, welche abirelevante Themen in zusammnefassender Form bietet. So soll ein Nachschlagewerk entstehen, um Verpasstes, Vergessenes oder Unklares nochmal in mehr oder weniger kurzer Form zu lesen.

Das bedeutet, dass die Artikel nach und nach ausgearbeitet werden müssen. So hat jeder Jahrgang erneut die Chance, neue Artikel zu erstellen, aber auch Artikel anzupassen, auszubessern und zu vervollständigen.


1. Für das Projekt lasse ich Euch jede Freiheit, solange der Text von Euch oder meiner Seite oder Wikipedia ist! Alle anderen Quellen dürfen nicht verwendet werden und werden beim kleinesten Zweifel sofort gelöscht! Texte aus Schulbüchern, Lexika sind natürlich auch nicht erlaubt! Bitte beachtet das Copyright und das geistige Eigentum anderer!

2. Am liebsten ist es mir, wenn Ihr den Text selbst formuliert, bzw. Texte von Wikipedia oder Nike Damenss kawa dia 834588-401 chlor blau / Weiß-obsidian frauen größe 12 umformuliert und mit eigenen Gedanken erweitert sowie eigene Illustrationen erstellt (bitte auf unliniertem Papier malen, das sieht schöner aus!)!

3. Grafiken lassen sich leicht einbinden, dazu gibt es zwei Möglichkeiten: